为了不断提升我校学生工作队伍心理健康工作水平，推进全员、全程、全方位心理育人，落实市教育两委相关文件要求，9月10日，我校心理健康教育中心面向全体辅导员开展《学生心理工作内容与技巧》培训会。学校党委领导李连种、学工部部长李玉津、学校团委书记李辰出席会议，学校全体辅导员参加了培训。

      心理健康教育中心教师刘亚菲结合我校学生实际，从具体案例入手，围绕辅导员开展心理工作的四个方面：开展日常心理健康教育、预防和发现心理问题、进行心理帮扶、心理危机干预详细地介绍了高校心理工作的特点，并且将辅导员开展心理援助工作应该持有的态度、可以使用的技巧穿插其中。培训内容详实，具有很强的指导性。随后，心理健康教育中心教师程可心、韩星分别以《新学期、奋斗季——心理健康辅导开学第一课》、《情绪调节主题班会》为主题，对大学生提升心理适应力、应激状态之下的情绪调节方法进行了讲解，帮助辅导员更好地用心理健康专业知识做好学生的思想教育，培养学生积极心理品质。

      李玉津对本次培训会进行了总结，做了工作部署。李部长指出，心理健康教育应贯穿育人始终，提高大学生各阶段心理适应能力，疫情背景下针对性做好学生心理援助工作，拉紧学生心理危机预防和干预的防线，既是将心理育人工作常态化、精细化的有效举措，也是高校思想政治教育工作的重要组成部分。辅导员们要多方面运用心理健康教育知识，多方位服务学生，在工作中体现人文关怀，促进学生终身发展，推进落实立德树人的根本任务。

      李连种对新学期我校心理健康工作提出要求，他讲到，通过心理健康教育中心和全体辅导员不懈努力，我校心理健康教育工作保持了时刻贴近学生，工作扎实有效，起到了为大学生的健康成长和发展保驾护航的作用。在学校转设和发展的新起点上，辅导员在工作中要更加时刻关注、真心关爱学生，提升育人亲和力；要注意方式方法，正向引导学生成长；要做好危机干预的预案、提高危机处置能力。加强思想政治教育与心理健康教育工作深度融合，把立德树人根本任务落实落细。

通过培训，要求全体辅导员进一步了解在日常工作中可以应用的心理健康教育知识，提升开展心理援助工作的技巧，促进对学生潜在危机的识别，加强对重点学生的预防和关注，熟悉危机工作干预的流程。指导辅导员面对疫情防控、新生开学适应期，贴近学生思想、学习、生活实际，开展心理辅导课、主题班会，营造健康积极的班级氛围，全程陪伴、全方位关注、全员支持学生心理健康发展，扎实推进心理育人工作。